- En Chelsea, una de las ciudades más latinas de Massachusetts.
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Chelsea High School es un ejemplo del avance estudiantil.
Los estudiantes de Colocación Avanzada (AP) en Chelsea High School tienen un rendimiento superior a sus contrapartes en Massachusetts, así como en todo el país, según datos de reporte publicados por el Departamento de Educación Secundaria y Primaria (DESE).
Cuarenta y un por ciento de los estudiantes de Chelsea High School aprobaron sus exámenes AP en 2022, superando tanto la tasa de aprobación de Massachusetts (30,5 por ciento) y la tasa de aprobación nacional (21,6 por ciento). Para pasar un examen AP, un estudiante debe obtener un puntaje de 3 (de 5) o más.
La tasa de aprobación del 41 por ciento es la tercera tasa de aprobación AP más alta de Chelsea High School desde el 2015, puntajes en el examen AP Cálculo AB (tasa de aprobación del 86.4 por ciento) y el examen de idioma español AP (80.0 de porcentaje de aprobación).
Los estudiantes de Chelsea continúan mostrando un crecimiento académico y una recuperación posteriores a la pandemia. Aprobar puntajes AP aumentó en casi un 10 por ciento en comparación con los datos de 2021.
“Estoy muy orgulloso de nuestro trabajo en esta área. Nuestros maestros están proporcionando instrucción rigurosa para nuestros estudiantes y estos puntajes son un reflejo de eso. Como distrito, nos hemos centrado en cerrar las brechas de oportunidades y este es un indicador de que vamos en la dirección correcta, felicidades a nuestros educadores y estudiantes», dijo el Superintendente de las escuelas públicas de Chelsea, Dr. Almi G. Abeyta.
Los puntajes de aprobación de Chelsea excedieron las tasas de los distritos escolares como Lynn, Saugus, Lawrence y Worcester, entre otros. La importancia de aprobar un examen AP es que, en la mayoría de los casos, las universidades equiparan una calificación aprobatoria con la obtención de un crédito universitario o el cumplimiento de un requisito de curso en particular.
Los estudiantes de Chelsea tomaron exámenes AP en las áreas temáticas de Artes, Artes del Lenguaje Inglés, Idiomas Extranjeros, Historia y Ciencias Sociales, Matemáticas e Informática y Ciencia y Tecnología.
DESE publica datos del Informe de rendimiento AP anualmente en su sitio web, por lo que los estudiantes de Chelsea contribuyeron a que Massachusetts tuviera el porcentaje más alto de estudiantes graduados que obtienen un 3 o más en los exámenes AP en el país.
