Nuevo marco integral de salud y educación física

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  • Es la primera vez que se actualizan las pautas desde 1999.

«Massachusetts está liderando el camino al brindar un marco de salud y educación física que es inclusivo, médicamente preciso y apropiado para ayudarlos a tomar decisiones adecuadas para su salud y bienestar», dijo la gobernadora Maura Healey al anunciar que la Junta de Educación Primaria y Secundaria aprobó por unanimidad un marco integral actualizado de salud y educación física. «Agradecemos a la Junta por aprobar la primera actualización de los marcos de educación sanitaria en más de dos décadas, y apreciamos los aportes que recibimos de los residentes de todo el estado», anotó Healey.

El marco actualizado es inclusivo, médicamente preciso y apropiado para el desarrollo y la edad. Describe los estándares sobre lo que debe incluir un programa de educación física y salud integral e inclusivo para LGBTQ+: salud mental y emocional; seguridad personal; salud física e higiene; relaciones saludables; nutrición y alimentación equilibrada; actividad física y fitness; uso y mal uso de sustancias; salud sexual; y salud pública, comunitaria y ambiental.

La votación de la Junta se produjo después de más de 60 días de comentarios públicos en los que el Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE) recibió casi 5,400 respuestas a través de una encuesta, correo electrónico y correo postal.

“Este marco fue aprobado después de años de trabajo por parte de defensores y líderes educativos, y miles de comentarios”, dijo la vicegobernadora Kim Driscoll. «Me alegra ver que tanta gente participó en el proceso y espero que los distritos consideren que este es un recurso valioso».

«El marco que la Junta aprobó es el resultado combinado de contribuciones y comentarios de educadores, padres, miembros de la comunidad y expertos en contenidos de salud y educación física», dijo el secretario de Educación, Patrick Tutwiler. «Proporciona una base sólida para los distritos escolares y los profesores de salud y educación física».